Psihologija

Kaj je avtizem? »Njegova opredelitev in pomen

Anonim

Avtizem je motnja kompleksna nevrološka lik, ki vpliva na posamezne 's življenje. Poleg tega je del skupine motenj avtizemskega spektra (ASD v angleščini). To stanje vpliva na komunikacijo, domišljijo, načrtovanje in čustvenost bolnika.

Vzroki za avtizem so pogosto neznani, čeprav naj bi ga povzročile spremembe ali mutacije v genih. Treba je opozoriti, da niso bili identificirani vsi geni, ki sodelujejo pri nastanku bolezni. Nevrološke okvare so bile opažene tudi na področju vedenja in učenja pri bolnikih z diagnozo Avtizemski spekter. Noseče ženske, ki so izpostavljene nekatere okužbe ali snovi, ki lahko povzročijo plod sedanjim nevroloških deformacij, da je v času rojstva, očitno s spremembami, kot so avtističnega spektra. Običajno se formalno diagnosticira pri starosti 3 let, vendar se trenutno izvaja pri 6 mesecih.

Obstajajo nekatere vrste avtizma, od najlažjih do najtežjih. Aspergerjev sindrom je razvojna primanjkljaj značilna ne bi mogli za razlago drugih ljudi je čustva, to je govorica telesa, ki ga na okolje; gre za dokaj blago obliko avtizma. Rettov sindrom je stanje, ki se ukvarja z zamudami pri razvoju in pridobitev usklajevanje leguaje in motorja. Razpad motnja otrok je stanje, v katerem je obnašanje postane regresivno ustrezno razvit; prizadeta oseba izgubi sposobnost navezovanja stikov z drugimi ljudmi, zanimanja za predmete ter predstavitve stereotipov in manir.

Simptomi so običajno pomanjkanje socialne interakcije. Ljudje imajo spremembe v jeziku in se težko navežejo na posameznike iste starosti; poleg tega skoraj nikoli nimajo vizualnega ali fizičnega stika in se mu izogibajo. Ne odzovejo se, ko jih pokličejo po imenu. Brez razloga se smejijo ali jokajo, frustracije ne prenašajo zelo dobro in so lahko zelo hiperaktivni ali pasivni.

Ni posebnega zdravljenja, ki bi dokončno pozdravilo avtizem. Priporočena je uporabna vedenjska analiza, saj se je pokazalo, da otroci, ki so bili izvedeni zgodaj in s povečanjem težavnosti, predstavljajo izboljšave, na primer učenje branja, pisanja in govora, vendar to, če je vsak učenec individualiziran. Z intenzivnimi tečaji, opravljenimi pravočasno, bi lahko diagnosticirani otroci izboljšali kakovost svojega življenja.

Trenutno ima 1 od 63 otrok diagnozo avtizem. Ta bolezen je pogostejša od aidsa pri majhnih otrocih. Zato je znanje, ki ga v družbi spodbujajo za lažje razumevanje te bolezni, potrebno in zelo pomembno.