maevtični vnos izhaja iz grščine "μαιευτικός", kar pomeni "porod" ali "porod"; potem lahko na podlagi njene etimologije to besedo opredelimo kot "rojstvo resnice" ali "rojstvo resnice". Prava španska akademija izpostavlja maevtiko kot pridevnik, ki pripada maevtiki ali je z njim povezan. To je zelo pomemben izraz v filozofiji, ki je opisan kot metoda poučevanja, ki je osredotočena na to, da študentu omogoči, da pokaže in pokaže vrsto znanja, konceptov itd. Po razlagi vprašanj ni vedel, da jih uživa. Z drugimi besedami, gre za tehniko, ki jo učitelj uporablja z vprašanji, s katerimi študent deli vrsto znanja, za katerega ni vedel, da ga ima.
Majevtika je v filozofiji izjemnega pomena, ker je bila filozofska metoda poučevanja in raziskovanja, ki jo je predlagal veliki atenski klasični filozof Sokrat, ki ji je dal to ime, saj je bila mati tega filozofa babica in tudi, ker je imel ideologija, da naj bi znanje rodilo ali rodilo novo znanje; zato se domneva, da ta tehnika ali metoda skupaj s konceptom izhaja iz približno 2500 let.
Glavni namen ali cilj maievtike je, da študent znanje in znanje doseže na lastne načine, pa tudi s svojo analizo in zaključki; izogibanje temu s preprostim naučenim znanjem. Način izvajanja te tehnike se začne, ko študenta vprašajo o določeni težavi ali vprašanju, nato se o njegovem odgovoru hitro razpravlja, začenši s prvotnimi koncepti; in iz te razprave izhaja izviren koncept, ki izhaja iz prejšnje.
