Dopustnost pomeni „pretirano toleranco“ ali „permisivno stanje“. Permisivnost kaže slog vzgoje, ki ga lahko sprejmejo starši in s pedagoškega vidika ni preveč pozitiven. Permisivnost kaže na stališče pretiranega zadovoljevanja otrok z upoštevanjem njihovih muh.
Permisivnost je povezana z drugimi stališči, ki prav tako zmanjšujejo otrokov potencial: pretirana zaščita. Permisivnost je odnos, ki kaže pretirano strpnost do določenih področij.
V okviru permisivne vzgoje tudi zelo pomembno načelo asertivne pedagogike ne uspe: naučiti se reči ne. Zelo pomembno je, da starši otrokom s trdnostjo besede št. Postavljajo omejitve. V nasprotnem primeru otroci pridobijo izkrivljeno predstavo o svetu in življenju, saj bo otrok, ki v otroštvu ni razvil sposobnosti strpnosti, dosegel mladost in sam odkril meje, ki ležijo na tej poti.
Kdor je dopusten, torej pokaže strpnost do kršitve norm ali se vsaj pojavi kot nekdo, ki je pred odločitvijo odprt za izmenjavo mnenj in razlogov. Če učitelj objavi datum izpita in se po prošnjah svojih študentov odloči, da ga preloži za nekaj dni, lahko rečemo, da je permisivna oseba.
La permisividad social, es una de las causas de la violencia familiar, son muy diversas, desde formas de educación permisiva hasta patologías mentales, pasando por conflictos familiares. “No podemos hablar de un desorden específico de violencia filioparental, sino de un síntoma que es como una denuncia, un grito de auxilio por un dolor que nadie ve o asiste” pero es una salida falsa porque por usar la violencia, agrega más violencia “, dice José Ramón Ubieto, psicólogo de la SSB Horta-Guinardó.
Pretirano si privoščite otroka in kasneje boste odkrili, da niste razvili ustreznih virov za reševanje tovrstnih situacij. Permisivnost je slabo za otroke, ravno zato, ker preprečuje, da bi otroci iz usposabljanja pomembne čustvene spretnosti, kot so frustracije ne izpolnjuje z željo. Permisivna vzgoja vključuje tudi pretirano razvajenost otroka in mu daje veliko muhavosti.
Pri tej vrsti izobraževanja je mogoče narediti pedagoške napake. Na primer, kaznovanje otroka, ki kasneje ni izpolnjen. Na ta način otrok prejme protislovna sporočila, ki mu ne pomagajo ločevati med pravilnim in ne.
