Spletna zahteva je instrument, ki je del učnega razvoja, ki ga usmerjajo glavni viri z interneta, ker ščiti uporabo, pri kateri so te preiskave težke dejavnosti, ki trajajo dolgo in je lahko moteče, če cilji Spretnosti niso jasno razkrite in razložene že od samega začetka, bodisi z višjim znanjem, sodelovalnim delom, avtonomijo študentov in vključujejo verodostojno ocenjevanje.
Ena najpogostejših dejavnosti študentov na internetu je iskanje informacij, saj s pomočjo iskalnih sistemov, kot so "google, altavista ali yahoo", pri katerih so te preiskave težke dejavnosti, ki trajajo dolgo in ki lahko frustrirajoče, če cilji niso jasno razkriti in razloženi vnaprej.
V spletnih iger se izvajajo dejavnosti, ki so strukturirane in vodene, v katerih preprečujejo te ovire tako, da študentom dajo dobro opravljeno dejavnost, pa tudi postopke in navodila, ki jim omogočajo njihovo izvajanje.
Na tem področju učenci prevzamejo tolmačenje in najdejo številne posebne specifikacije, ki jim jih je določil učitelj. Raziskovanje spletnih strani je zelo enostavno in preprosto, saj je to enostavno, kar omogoča tako študentom, ki znajo sodelovati pri tistih, ki ne poznajo interneta.
Raziskave na spletu vključujejo učence v učinkovite dejavnosti, kar spodbuja tudi sodelovanje in razprave, saj je vključevanje v šolski program preprosto. Po drugi strani pa se mora učitelj sklicevati na iskalno vsebino, da lahko piše na nekaterih spletnih mestih, na katerih učenci iščejo informacije, ki jih potrebujejo.
