Teorija je logičen sistem, sestavljen iz opazovanja, aksiomov in postulatov v nizu struktur konceptov, definicij in medsebojno povezanih predlogov, ki predstavljajo sistematično perspektivo posebnih pojavov, povezanih s cilji razglasitvi pod pogoji, v katerih se razvijajo nekatere predpostavke, kot kontekst jim jemlje razlago idealnih sredstev, da se razvijejo v napovedih, ki lahko špekulirajo, razpravljajo in postulirajo določena pravila ali razvrščajo druga možna dejstva.
Izraz teorija se pogosto uporablja za vizualizacijo predstave, kar lahko pojasni, da trenutno znanje teorije omogoča novice ali zgodbe o začasni številki.
Kaj je teorija
Kazalo
Kot je bilo pojasnjeno v prejšnjem povzetku, gre za deduktivni logični sistem, sestavljen iz nabora hipotez, ki ga lahko preverijo znanstveniki, znanstveniki ali učenjaki iz različnih vej, za katere se uporabljajo odbitki. Dodati pa moramo tudi opredelitev ali konceptualizacijo tega, kar je teorija, naboru vidikov ali elementov, ki so razloženi na področju njene uporabe, pa tudi njenim pravilom in ustreznim posledicam. V natančnejšem smislu teorije naredijo različne modele za razlago različnih opažanj.
To ni samo znanje, nasprotno, omogoča razumevanje in širjenje znanja na zelo visokih ravneh. Izhodišče je poznati neskončne vidike izobraževalne in znanstvene veje. To ni rešitev, je možnost uporabe različnih orodij in elementov za reševanje problema ali iskanje izvora konflikta.
Bistveni pristopi k teoriji
Človek mora prevladati, razložiti ali napovedati določene dogodke ali pojave, v naravi homosapiensa je vedeti vse, kar je okoli njega, zato iščejo občutek resničnosti s posploševanji, opazovanji in idejami. Tam ima vodilno vlogo, saj je izhodišče vsega, kar je danes znano.
Da bi ugotovili, kaj je teorija, je treba določiti njene vrednostne izjave, to je objektivno resničnost, težnjo ljudi, da vedo onkraj tega, kar je dano razumeti, razumeti življenje z različnih točk vida in, končno, sposobnost razširitve znanja, ki ga nenehno iščejo.
Bistvene metode za pridobitev teoretičnega znanja so eksperimentiranje, sklepanje in opazovanje predmeta, ki ga preučujemo. Da bi razumeli teorijo, jo je vedno treba razlagati s trdnimi osnovami, pri čemer je vsak okvir napak popolnoma potlačen.
Potem je mogoče razumeti, da bistveni pristopi enega od teh ali natančneje njegovega predmeta proučevanja temeljijo na nizu dejstev ali opaznih elementov. Po preverjanju in primerjavi z drugimi dejstvi postanejo sistem znanja. Od tam lahko govorite o teoriji.
Zanimivost tega izraza in pravzaprav najbolj presenetljivega in najpomembnejšega, kar je, je, da se v njegovih definicijah ali konceptualizacijah vedno uporablja beseda "preveriti ali preveriti". To je zato, ker če zbrana dejstva ali pridobljene informacije niso zanesljive ali so v najslabšem primeru napačne, potem ne gre za teorijo, še manj za hipotezo, ampak za domnevo. Podrobno razložijo dogodek.
V znanosti to ni povsem res, saj nihče ne more trditi, da ve popolnoma vse o temi ali situaciji. Zdi se, da lahko druga tema vedno zatre ta dejstva z različnimi informacijami in idejami. V tem primeru teorij ne moremo še naprej uporabljati, saj jih načeloma moramo zatreti ali spremeniti z novimi informacijami. Če nihče drug ni zavrnil, so še vedno veljavni.
Elementi teorije
Koncept je tisto, kar odpira vrata pomenu besede ali izraza, se tam uporablja enota znanja, ki združuje vse informacije o podružnice, predmet ali stvar, da ga konceptualizirati, da ga izvora, kar pomeni, razlog za svoje obstoj.
Drugi element je definicija, kaj podoben konceptu, ampak bolj formalno in specifična, da govori o etimološke, genesis, natančnosti pomenu besede, ki je študiral in poglobilo. Oba elementa sta v relativnosti ključnega pomena.
Tretji element je problem ali problem izjavo.
Problem je del elementov teorij ravno zato, ker je to tisto, kar želimo rešiti. To s svojo primarno funkcijo poskuša končati konflikt, ki je povzročil dvom, zato je jasno, da brez problema ni teorije in so zato popolnoma povezani.
Po drugi strani pa je še en element teorij abstrakcija, ki predstavlja sklop idej, konceptualizacij, definicij in misli, ki se nanašajo na izraz ali situacijo, za katero naj bi jo postavili. To ima lahko drugačne stopnje resničnosti.
Obstaja tudi postulat, očiten element znotraj teorij, bolj podoben predlogu ideje kot pomembnemu principu v konceptih.
Del teh elementov je tudi hipoteza, ki zbira vse vrste informacij o izrazu ali situaciji, ki se preučuje. Vse hipoteze niso potrjene, nekateri imajo lahko napačne podatke, vendar je smiselno, da jih uporabimo ali uporabimo za okvirni odgovor na vprašanje, ki ima znanstvene podlage. Mnogi pravijo, da je imela teorija velikega poka veliko hipotez in morda je res.
Obstajajo refleksije, ki temeljijo na premisleku o nečem, saj je vedenje, sprejemanje, preučevanje in osredotočanje le na tisto neznano, kar pri ljudeh ustvarja toliko dvomov, na primer evolucijske.
Na koncu obstajajo zakoni, ki so po vsem svetu znani kot predpisi, ki nekaj prepovedujejo ali ukazujejo. Obstajata oblast in prisila, predstavlja moč in pravičnost in se upoštevata pri izdelavi teorij vseh vrst.
Vsi ti elementi dajejo odgovor na to, kaj teorija je in kako v resnici deluje, obstajajo pa tudi tipi, ki so vsi tako pomembni kot razloženi elementi.
Vrste teorije
Druga vrsta je razlagalna teorija, ki je bolj zapletena in zapletena, saj daleč od tega, da bi opisala fizične značilnosti nečesa ali nekoga, podrobno opisuje razmerje med enim ali več pojavi. Teorija celic in teorija velikega poka se rojevata iz te vrste.
Na koncu obstaja napovedna teorija, ki jo lahko opredelimo kot najbolj zapleteno in najobsežnejšo od vseh. Preprosto, ker je odgovorno ne le za preučevanje ali opisovanje preteklih in sedanjih situacij, temveč tudi za prihodnje odbitke nekaterih pojavov. V tem vidiku z lahkoto uporablja Darwinovo teorijo, to je evolucijo in izvor življenja.
Drugi znanstveniki k vrstam teorij dodajajo znanstvene, praktične, izobraževalne, omejene in splošne. V znanstveni teoriji se jasno govori o družbenih in naravnih pojavih, ki se lahko pojavijo v svetu. Odbitki ali napovedi v tem pogledu imajo podlage ali dokaze, rojene v isti znanosti, vsi pa so bili v preteklih letih primerljivi in diskutabilni.
Po drugi strani pa naj bi pri praktični teoriji govorili o tem, da skuša konflikte takoj končati z osnovnimi orodji, ne da bi pri tem izgubili nadzor nad situacijo.
Znanje, pridobljeno s praktično teorijo, uspe, da ljudje vedno delujejo v skladu s svojo resničnostjo, brez sprememb in s koristnim namenom, da končajo negotovost, tako da resnično pomenijo situacijo. V izobraževalne teorija deluje v sistematični razvoj razmer pa so jih raziskali, v tem primeru se lahko izvede neposredno izobraževalne institucije ali pravne smernice o poreklu, ki določajo in opisujejo različne dejstev.
V omejeni teorije so tiste, ki imajo pedagoških receptov, s čimer se zmanjša tehnično predmet študija.
Nazadnje se rodijo splošne teorije, ki predstavljajo znanje in priporočila prejšnjih teorij in od tam naprej nove. V tem primeru jih je mogoče zamenjati ali spremeniti in katero koli od njih uporabiti za isto temo. Z njimi se spodbuja in krepi poučevanje, pri čemer se vsaka beseda osredotoči na zadrževanje ljudi in vsakemu predmetu omogoči, da po svojem znanju izbere najbolj natančnega. Primer tega so James Mill, Rousseau, Platon, Darwin in teorija barv.
